Sensibilisation de la robotique pour les élèves de l’école primaire (4 / 5 étapes)

Etape 4: Laisser que les enfants construire

Un de nos principaux objectifs avec ce projet était de s’assurer que les élèves de quatrième année me sentais vraiment comme si ils avaient accompli quelque chose. À cette fin, nous les laissons construire assez indépendamment. Les enfants étaient divisés en groupes de trois ou quatre, avec un lycée « mentor » qui accompagne chaque groupe. Les mentors sont des instructions jamais de toucher les parties elles-mêmes et de laisser les élèves de l’école élémentaire à diriger leur propre processus de construction. Le résultat a été beaucoup de variation dans les conceptions de la griffe. Les photos ci-dessous montrent certaines des approches différentes de nombreux avec qu'ils sont venus.

Après qu’ils avait chacun eu la chance de lecteur, nous leur avons dit à reprendre leurs robots et de les améliorer. Ils ont discuté de ce qui avait fonctionné et ce qui n’avait pas et apporté des modifications en conséquence.