Étape 2: Démonstration (5 minutes)
Montrez aux élèves que tissage réussie est vraiment juste créer un motif... sur, sous, sur, sous. Les bandes de tissu seront plus en sécurité si elles il tissent dans et hors de simples carrés de la maille. Si vous sautez sur les places, vous pouvez créer pas une tension suffisante sur le tissu pour le maintenir en place. La patience est la clé. Travail en collaboration avec l’autre - parfois vos bandelettes de tissu répondra et croix. Parfois un élève assis sur la table peut finir quelque chose que vous ne pouvez atteindre tissage. Rappelez aux élèves que l’objectif est de travailler ensemble pour tisser la feuille entière de la maille.
Rappelez-lui les règles : il n’y a aucun « tort » dans Tinkering, mais il existe quelques règles :
1 - RESPECT des matériaux et outils - utiliser les outils correctement, être conscient d’utiliser des matériaux avec sagesse, pas inutilement
2 - respecter vos camarades de classe - partager des documents, partager des outils. Être encourageant ! Travailler ensemble !
3-RESPECT yourself -Essayez toujours votre plus dur. C’est OK pour se sentir frustrés, mais à continuer à travailler et à continuer d’essayer. Être fier de ce que vous faites.
