"Créatures hybrides" est la dernière leçon par semaine 10 série Tinkering offert aux élèves de première. À l’aide de matériaux courants dans des projets à participation non limitée, nous transformons l’ordinaire à l’extraordinaire tout en stimulant problème résoudre les compétences, la confiance créative, favorisant la collaboration et habilitant les agents de leur propre succès.
Ce qui est bricolage? Bricolage expérimente des idées, des outils et des matériaux pour découvrir la multitude de possibilités qui peuvent contenir des objets du quotidien. Bricolage nous permet d’inventer des créations merveilleuses à travers le travail de nos mains, persévérant grâce à revers et s’engager avec d’autres dans la collaboration créative. Bricoler « pense avec nos mains. »
Pourquoi bricoler? Grâce à des téléphones intelligents, jeux vidéo et TV ol ' bon, trop de monde de nos enfants est virtuelle et leurs expériences sont en grande partie du fait d’autrui. Bricolage permet d’apprentissage habilité, active. C’est la vraie interaction avec des objets réels, vrais outils et de vraies personnes.
DESCRIPTION :
Étudiants fera appel à leur imagination pour inventer leurs propres créatures hybrides à l’aide d’une combinaison d’un animal terrestre et un animal de l’eau. Après une activité de remue-méninges, les élèves conçoivent leurs propres animaux hybrides à l’aide de stylo sur papier et ensuite transférer ces motifs pour créer leurs propres timbres d’encre (aussi bien des versions basse résolution à l’aide de mousse de l’artisanat, ou versions supérieures-tech à l’aide d’un coupeur de laser). Pli accordéon spécial livres réalisés par les étudiants leur permettra de partager leurs animaux hybrides.
OBJECTIFS et buts :
- Participer à un groupe de session de remue-méninges pour créer des listes d’animaux terrestres et aquatiques
- La conception de leur propre invention animal hybride
- Créer un tampon encreur pour représenter leur animal (basse résolution artisanat mousse et/ou laser couper les tampons en caoutchouc)
- Plier un livre de « Flutter » pli accordéon pour collecter les timbres de camarades de classe
- Favoriser la collaboration entre petits groupes d’étudiants
- Encourager les compétences de parole et d’écoute dans discussion générale
