Étape 2: Day One : première partie : impressionner
Si vos élèves sont comme certains de mes amis, ils auront déjà vu des choses très impressionnants dans Minecraft fait avec des blocs de commande, et vous aurez besoin de travailler pour les impressionner avec l’utilité du code Python.
Leur montrer des choses cool, surtout ceux qui sont difficile à faire avec les blocs de commande. Vous pouvez faire quelque chose vous-même, ou utiliser les scripts de démonstration qui viennent avec Raspberry Jam Mod, que vous pouvez lancer avec /py scriptname de dans Minecraft. Quelques options sympathiques (Remarque : les trois premiers ont besoin d’une connexion Internet active).
- /py rendre yt1300 : dessine un cargo Star Wars YT-1300, comme le Faucon Millenium
- /py rendre 1701 d : dessine une Enterprise de Star Trek
- /py d’échecs d : Minecraft joue aux échecs contre lui-même
- /py bridge : un pont s’étend partout où vous allez, vous permettant de marcher sur l’air et l’eau et puis effacer derrière lui
- digitalclock /py
- Faire un simple véhicule sur le sol manuellement à l’aide de quelques rues et puis mettez-le dans un véhicule en mouvement avec /py véhicule . Déplacer/sauter/volée le joueur à déplacer le véhicule. Ou charger un qui est inclus avec RJM : /py véhicule l TIE_Fighter
Pour arrêter un script en cours d’exécution, il suffit d’exécuter un autre script ou /py sans script. (Préciser aux étudiants.)
Dans un souci de vérité dans la publicité, dire aux élèves que, sauf pour le pont, ces exemples vont au-delà des compétences dans le cours.
Après les impressionner, vous devez prêter attention pour voir si il y a des enfants qui n’ont pas utilisé de Minecraft avant. S’il y a, veillez à ce qu’ils apprennent à créer un univers créatif extra-plat, explorer un monde, construire des trucs simples, etc.. Une façon de faire c’est d’avoir vécu plus d’enfants leur apprendre cela. Et pour garder les autres enfants occupés, mettre une liste au Conseil d’administration de plaisir scripts pour essayer (/py donut, /py spacefill, /py Borromées, mengersponge /py etc..).
