Étape 1: S’impliquer et d’apprécier ce qui a déjà été accompli
La première étape à effectuer un changement consiste à s’impliquer avec les organisations bénévoles déjà en place telles que l’ATP (Association des parents d’élèves) ou PTO (Organisation de parents d’élèves). C’est un excellent moyen de savoir quels sont les projets en cours, apprendre comment les décisions sont prises à l’école, comprendre les options de financement et rencontrer des gens qui sont aux vues similaires concernant l’investissement de temps et efforts pour améliorer l’école.
Notre école, Marin Elementary School à Albany, CA, a un Comité dédié à l’embellissement du campus. Nous sommes affectueusement surnommés les « fées de jardins ». J’ai rejoint et développé une bonne relation de travail avec un groupe de personnes qui croient également que la qualité de l’environnement influence comment les enfants pensent à l’école. En devenant une « jardin de fée », j’ai appris :
- Le district n’envoie que des gars « mow and blow » tous les quelques mois à faire l’entretien très basique.
- Alors que les enseignants apprécient les zones que nous développons pour les potagers, ils ne peuvent les utiliser à moins d’avoir aussi des bénévoles pour travailler avec les enfants à planter, récolter et faire cuire. Ils n’ont simplement pas temps.
- Tout ce que nous plantons, nous devons nous maintenir
- Bien que seulement quelques uns d'entre nous seront bénévole à travailler selon un horaire régulier, fréquent, nous pouvons attirer des volontaires de 40 ou plus de jours de travail spéciale - surtout si nous fournissons nourriture et projets pour les enfants.
- À l’école primaire, le principal est le roi (ou Reine) et qu’en respectant fidèlement les projets que nous avons installé, nous gagnons la crédibilité pour obtenir les nouveaux projets approuvés.
- La PTA budgets 500 $par année pour l’embellissement mais est ouverte à donner plus d’argent pour des projets spéciaux
Toutes les informations utiles d’avoir avant d’essayer d’aller de l’avant une nouvelle campagne !
Si votre école ne possède pas un groupe similaire, envisager une formation. Il est plus facile de demander des informations, d’autorisation et de financement, un comité officiel, que ce serait comme un individu.