Ce projet consiste à mettre un cube de papier pour aider les élèves à comprendre leur lecture et utiliser leurs talents artistiques. Le cube peut être constitué de questions de la pensée critique d’un livre que vous avez lu, ainsi que des photos des choses importantes ou les idées principales. Et on peut tout faire en 30 minutes ou moins:-)
Normes de contenu: Contenu de base : Étudiant est en mesure de démontrer la compréhension de la lecture par le biais de création d’images qui décrivent ou représentent des significations associées à la compréhension anglaise.
Arts visuels:9 Standard: étudiants élaborer et appliquer des compétences à l’aide d’une variété de deux dimensions et trois dimensions supports, outils et processus pour créer des œuvres qui communiquent la signification personnelle. 10 standard : Les étudiants réfléchir sur, réviser et affiner le travail à l’aide de résolution de problèmes et la pensée critique.
* Le lien vers mon plan de cours intégré pour ce projet est en dessous ! *
https://www.dropbox.com/s/n5q0h6t4up5k99p/TheQuestionCubeLessonPlan2.pdf
