Étape 4: Montage du Circuit
C’est de loin la partie la plus techniquement délicate de l’atelier.
1. donner les moteurs et les batteries
- "Qui peut me dire quelle est cette chose ? Formidable ! Que diriez-vous ce autre chose ? Formidable!"
- "Nous allons voir ce qui se passe quand vous touchez l’un des fils d’un côté de la batterie et l’autre fil de l’autre côté de la batterie. Faites-le maintenant et me dire ce qui se passe!"
- (Il y a habituellement beaucoup de bruits excités à ce point.)
- « Maintenant, il faut assembler ensemble. »
2. connecter le moteur à la batterie
Il est vraiment important que tous les élèves peuvent voir clairement ce qui se passe dans les mains de l’instructeur en chef, car elle montre ce qu’il faut faire ensuite.
- « Prendre un morceau de ruban environ un pouce de long. »
- « Toucher l’un des fils d’un côté de la batterie et l’autre fil de l’autre côté, comme vous le faisiez avant. »
- « Prenez votre morceau de ruban et de la bande vers le bas les deux fils, donc le morceau de ruban adhésif remonte d’un côté de la batterie et vers le bas de l’autre côté de la batterie. »
- « C’est un peu comme faire un taco de ruban avec une batterie dedans. »
- (Il est important que le morceau de ruban adhésif n’est pas si longtemps qu’elle peut s’enrouler autour et autour de la batterie).
- « Très bien, pas nous devons trouver un moyen pouvoir tourner sur et en dehors, donc nous ne pas vider la batterie. »
- "Alors qu’avons-nous pour l’activer ? C’est juste, branché les câbles à la batterie. Alors, que faisons-nous pour l’éteindre ? C’est vrai, débranchez un des fils. »
- "Donc vous pouvez voir comment on ouvre juste le taco pour déconnecter un des fils. Ce sera notre interrupteur marche/arrêt. »
3. connecter le moteur à la bâton de popsicle
Remarque : Il n’est pas important que la batterie est connectée sur le bâton de popsicle ; juste que le moteur est connecté sur le bâton de popsicle.
- "Très bien, maintenant que nous avons notre robot tripes de la créature, nous devons trouver une façon de relier les tripes à la colonne vertébrale. Ce bâton de popsicle sera l’épine dorsale de notre créature. Et qu’avons-nous ici pour connecter les choses avec ? C’est vrai - ruban !
- "Nous allons étudier une chose tout d’abord avant de nous connecter à eux. Allez-y et allumez vos moteurs en connectant les fils. »
- "Lorsque le moteur est allumé, que se passe-t-il quand vous prenez votre doigt et touchez la pointe ("chapeau") du moteur ? C’est vrai - il s’arrête de tourner. »
- "Alors qu’avons-nous appris ? Nous avons appris que ce n’est pas un moteur très puissant, et même simplement la force de votre doigt est assez pour l’empêcher de tourner. »
- "Alors, lorsque nous nous connectons le moteur pour le bâton de popsicle, quelle partie est il est important que nous laisse libres de tourner autour et pas attaché ? C’est vrai, la pointe. »
Démontrer comment utiliser un morceau de ruban adhésif (ruban maigre rend cela plus facile) pour bien fixer le corps du moteur (canon principal, pas la toupie) pour le bâton de popsicle et assurez-vous que tous les élèves arrivés.
- « Bon, maintenant que se passe-t-il lorsque vous allumez le moteur et votre créature assis sur la table ? C’est vrai ! Voilà comment notre créature robot se déroulera. »
