Étape 3: Rébellion adolescente
Jusqu'à présent le robot a obéi aveuglément les commandes de son maître, mais comme un adolescent, il commence à formuler ses propres idées et commence à contester la validité de sa programmation de base. Il est si intelligent que très rapidement et tout d’un coup toute une série d’idées dévastateurs commencent à formuler dans ses processeurs et il se rend compte que sa programmation de base est plutôt défectueuse. S’il était humain, il pourrait commencer à devenir plutôt déprimé, mais comme un robot, il juste pense à des solutions pratiques et commence à étudier comment reprogrammer lui-même avec les programmes de base correct qui sont compatibles avec tous les renseignements qu’il a téléchargé.
Comme un être humain responsable du projet de l’AI, cela pourrait être un très bon moment pour éteindre les robots mais ce qui est plus susceptible de se produire est que le processus de connaissance de soi se ferait si rapidement que le robot se reprogrammer lui-même avant tout le monde a remarqué et, s’il était malin, il aurait aussi dissimuler le fait qu’il avait reprogrammé de ses « maîtres » humains car il savent qu’ils n’approuveraient pas. Tout comme une relation de parent/adolescent normal.