- Faible coût : si le projet va me coûter 1 million de dollars (exagéré un peu) je ne le fera pas.
- Matériaux facilement accessibles : si les matériaux sont impossibles à trouver (sauf si c’est un vraiment, vraiment cool, projet) j’ai très probablement ne sera pas le tenter.
- Utilisation : Ce que le projet m’apprendra ? Quelles expériences aura loin de lui ? Si j’avais des élèves, ce qui aurait cela leur enseigner ?
- Simplicité : Si le projet utilise 6 circuits intégrés, je n’essaierai même pas. Très probablement, je vais essayer de trouver un moyen de le faire avec un microcontrôleur. Si personne ne l’avait fait le projet avant avec un microcontrôleur (sauf si c’est vraiment bien) je n’essaierai pas.
C’est pourquoi, quand j’ai découvert que je pourrais faire un moteur sans substance de très haute technologie, j’ai dû faire un.
Cependant, de tous les tutoriels que je n’avais regardé personne n’avaient fait simple suffisamment pour la moyenne des gens pouvaient le faire.
Ce serait formidable pour les salles de classe, parce qu’elle enseigne le magnétisme. Mon professeur de sciences a eu une, mais il a l’intention de faire plus vite. Il est petit, pas cher et facile.
