Etape 2: Conception et mise en page
Je prends le temps à ce stade afin d’expliquer la symétrie. Son incroyable de voir combien d’enfants ne sais pas ce que cela signifie. J’ai expliquer que si ils vont pour un design asymétrique qu’ils doivent trop souligner que c’est pas symétrique ou il regarde juste comme ils ont fait une erreur. Enfants comprennent vraiment il si vous prenez un morceau de papier, dessiner une conception de base, pliez-le à découper. J’ai découpé les dessins de tiroir en même temps afin que les élèves comprennent la symétrie.
Une fois qu’ils ont un design vous sont à la fois satisfait de démontrer à l’aide de papier carbone pour transférer la conception ou juste tracer le dessin à l’aide d’un crayon. Garder les choses simples... vous ne voulez pas décourager la créativité mais vous voulez les enfants à avoir du succès.
Tracer l’avant conception sur un morceau de bois contrastés mince. Collez-la sur le bloc qui a déjà été fait. Ne colle sur le dos à ce stade.