Étape 4: Étudiants du produit
Après leur enquête, les étudiants toutes leurs calculs de la perte de travail et de l’énergie cinétique entre le design original et leur refonte. Un exemple de calculs de l’étudiant est inclus dans la photo. Il est intéressant de voir combien peu d’énergie est perdu lorsque les étudiants stabilisent leurs titres et desserrer les courbes serrées pour réduire la friction dans les virages.
Questions d’analyse de conception
1. vous calcule la quantité d’énergie perdue par votre premier dessin. Sous quelles formes cette énergie a été perdue ? Soyez précis dans l’analyse le mouvement de votre premier roller coaster.
2. quelle amélioration pourcentage de perte d’énergie avez-vous été capable de faire dans votre refonte ?
3. Comment avez-vous modifier vos montagnes russes pour améliorer son efficacité ? Que pensez-vous est le plus efficace pour réduire la perte d’énergie ?
4. la quantité de travail a été fait sur le marbre pour achever sa course sur votre premier roller coaster ? Expliquez comment vous terminé ce calcul.
5. quelle force faisait ce travail sur le marbre ?
6. combien de travail a été fait sur le marbre pour achever sa course sur votre deuxième montagnes russes ?
7. combien de puissance a été développé comme le marbre achevé la deuxième roller coaster ? Expliquez comment vous terminé ce calcul.
8. quel est le pourcentage de l’énergie totale du marbre au bas de votre piste était l’énergie cinétique de translation et quel pourcentage a été l’énergie cinétique de rotation ?
9. Comment la vitesse de translation du marbre au bas de la piste souffrirait si la masse de marbre ont été doublée ?
10. Comment serait touchée la vitesse de translation du marbre au bas de la piste si le marbre avait été une sphère creuse au lieu d’une sphère solide ? Donner une réponse numérique et montrer comment vous arrivez à votre résultat.
