Étape 4: objectifs
-Construire un robot qui n’est pas coûteux qui permettra à davantage de personnes d’utiliser le robot
-Changer l’aspect « difficile à exploiter » des robots
-Créer un dispositif qui comblera le manque de communication entre l’enseignant et l’élève.
Le principal objectif de notre recherche est de concevoir et de construire un robot peu coûteux qui serait facile à développer, afin qu’un enseignant peut le construire et utilisez-le dans leur salle de classe pour les aider à communiquer avec les étudiants avec la troubles du spectre autistique (TSA) pour moins de $300.00.