Étape 4: Les leçons d’une roue
Après six semaines, j’ai finalement obtenu mon argile et j’ai obtenu ma roue. Tout ce que je devais faire était juste « jeter » un morceau d’argile sur elle - thàt est pourquoi il est appelé « lancement de poterie » - et façonner cette tasse de thé recherchée. Facile.
J’ai jeté un morceau d’argile sur la roue comme un pro, lancé l’essorage comme un idiot et a commencé à concevoir en tant qu’amateur. Morceau de gâteau, j’ai vu des centaines de fois sur youtube.
En fait, ce n’était pas.
Ma roue chaude n’a pas simplement conserver son élan assez longtemps - quelque 30 secondes - et après quelques essais et erreurs, j’ai réalisé que ça n’allait pas quelque part. J’ai eu des problèmes avec l’argile de centrage, avec mise en forme, avec l’humidité - avec tout ce que, en fait - et sans une rotation constante, c’est tout simplement impossible de l’obtenir tout droit.
Deuxième leçon : que type de roue n’est pas pour les débutants.
Ce bébé avait besoin d’un moteur. Et donc j’ai démonté un coupe-carreaux, a attrapé une roue en caoutchouc sur un patinage inline et fait une configuration assez sale.
Puis j’ai mis la puissance.
Troisième leçon : haute vitesse n’est pas la façon de le faire.
Ma boule d’argile a volé tout droit au mur.
Au moins il est collé. Bonne argile.
Tout à fait accidentellement, j’ai découvert que des modifications mineures de la hauteur de la roue, j’ai réussi assez bien d’ajuster la vitesse de rotation, et avec plus de chance que l’artisanat, j’ai tourné mon premier, hum, chose.
Mais, que jouer avec la hauteur de la roue - ma configuration n’était pas stable, en fait - a tout mais si science. « L’effet vacillant » de ma roue rendait difficile de transformer l’argile et le sautillement semblait largement diffusée à la création.
Au lieu de me détendre, il poussait juste mes nerfs à des vitesses supérieures.
Ce que j’avais besoin était une table de rotation stable. Quatrième leçon.
J’ai donc fait une mise à niveau.
