Étape 5: Rend intéressant
Voici donc mon plan.
Ne les laissez pas utiliser de peintures. Leur apprendre à faire les jambes, pieds, bras, yeux, bouche... tout ce qu’ils peuvent lancer à vous... en bois. Avec une scie à chantourner les enfants peuvent couper des choses vraiment incroyables.
Insister qu'ils viennent avec 10 croquis simples tout en utilisant les mêmes proportions de bloc. Ne les laissez pas être le même thème... Parler de la conception, discuter de ce qu’ils aiment le plus, faire des suggestions concrètes que de les envoyer à la table de dessin pour dessiner un croquis grandeur nature. Quand ils reviennent pour vous, se désintègrent chaque morceau dans quoi il ressemblerait et comment il s’attache au bloc.
Voir ce qui fonctionne pour vous... pour peinture ou pas peinture... J’ai vu de grands résultats les deux sens, mais je pense que la tendance est de faire des conceptions plus réfléchies si ils ne peuvent pas utiliser paint.
Ma méthode de base pour la fixation des pièces est d’utiliser un peu de forstner de la même taille comme la cheville que j’utilise. Dans les dessins, j’ai percé 2 trous dans le fond du bloc pour les jambes... de la même taille de trou est au niveau des pieds. Cela fonctionne bien parce que les chevilles peuvent être collés en sans être à fond dans leurs trous... autorise les enfants de ne pas avoir une adéquation parfaite entre goujon longueurs.
Remarque à propos des pieds... Rendre gros. Si elles sont petites, la machine à gommes sera tippy...