Étape 2: Mise en page des trous
Mise en page un axe le long de la face avant et le haut. Les enfants peuvent choisir à ce moment s’ils veulent la cheville de tournage qui dispense les bonbons venant du côté ou l’avant. Je l’appelle le "nez" (avant) et les « bras » (côté). Si vous le souhaitez, vous pouvez limiter les variables de conception pour le garder simple ou aller tous dehors. J’ai eu une fois un groupe de filles de beaux-arts qui a fait le plus incroyable de Gumball avec toutes sortes de créations. Une fille a fait une machine à gommes qui était un arbre... le mécanisme de rotation était sur le côté, déguisé en une branche avec une balançoire accroché à elle. Elle s’est avéré le distributeur la chaîne liquidée et déclenché la balançoire. Conception impressionnante.
Une fois que les enfants décident, centres de mise en page le trou. Le nez (ou bras) sont centrés 11/2" vers le bas entre le bord supérieur et la bouche est 1 1/2" vers le haut du bord inférieur. Marquer le trou supérieur où les bonbons aller en centré au milieu de la partie supérieure. J’ai l’expliquer tous avec dessins sur la planche que déplacent les enfants à une table et en fait démontrer. Si vous avez des enfants dans votre classe qui sont des besoins spéciaux et pourraient trouver la mesure difficile ; mis en place avant la main pour leur servir une démo. Juste ne pas souligner... la plupart des enfants ne veulent pas être traitée différemment des autres. Son tout environ inclusion !