Il s’agit d’un atelier d’apprentissage créatif inspiré et adapté de l’activité de classe semaine 4 « pairs » de MIT MediaLab apprentissage créatif d’apprentissage (LCL) massif ouvert en ligne cours (MOOC).
Plus d’informations ici : http://discuss-learn.media.mit.edu/
Vous pouvez utiliser ce projet générateur aléatoire d’idée sur scratch.mit.edu.
N’hésitez pas à imprimer ce fichier PDF, remix tout contenu ici ou à notre générateur aléatoire de l’idée et exécuté avec cette idée que vous le souhaitez. Les commentaires appréciés !
Certains de nos objectifs de cet atelier d’apprentissage créatif lorsque nous l’avons essayé inclus : pour se détendre socialement et jouer avec l’énergie créatrice, Explorez l’apprentissage par les pairs et l’apprentissage fondés sur les intérêts et rencontrer de nouveaux amis. L’idée n’est pas tellement de choses à venir avec le nouvel atelier, projets et idées d’événement dans un souci de quantité, ou d’encourager les projets vides de sens. Au lieu de cela, j’ai espéré que cela nous aiderait à cultiver un environnement n’ont pas peur du risque de « échec » avec expérimentation, d’apprécier et de célébrer l’exploration et de donner plus d’occasions pour les pairs pour étudier les moyens qu’ils pourraient trouver les buts du projet ensemble sur un terrain d’entente portant sur les intérêts individuels. Quelques idées et les efforts d’un atelier comme celui-ci pourraient résulter dans les idées qui sont trop bête, trop déraisonnable pour réellement mener dans toute l’étendue, ou pas quelque chose que le groupe veut en fait poursuivre. Quelques idées peuvent réellement transformer en projets réels. Dans l’affirmative, c’est très bien. Si le seul avantage est l’exploration ludique, nouveaux amis ou des participants de plus en plus confortable et confiant dans un environnement d’apprentissage créatif, c’est une réussite. S’il vous plaît laisser des commentaires, y compris sur des remixes, préoccupations ou des suggestions.
N’hésitez pas à adapter cet atelier comme bon vous semble pour les besoins de votre groupe.
