Étape 4: L’Induction, partie 2
Si le processus progresse lentement, (plus de quelques secondes avec aucun mouvement, ou plus de 20 secondes ou plus pour l’ensemble du processus) faire quelques suggestions pour aider le processus. Vous devrez même leur faire prendre conscience que leurs mains sont déplacent, en leur donnant une idée de leurs progrès. Les mots exacts ne sont pas importants ; C’est les idées qui vous attacher pour transmettre.
Quelques idées de suggestion utile :
« Se sentir ces aimants dans votre paume, en tirant et en tirant, en tirant et en tirant »
« À l’instar des aimants pour réfrigérateur deviennent plus forts qu’ils se rapprochent, les aimants dans vos mains tirer plus fort et plus fort que vos mains se déplacent rapprochent. »
« Presque là maintenant, vos mains arraché plus près ensemble. »
Si vous avez le temps, répéter les suggestions à propos de ce qui arrivera quand le touchent des mains de votre sujet.
Au dernier moment avant que les mains du sujet sont réunissent, les pousser avec vos mains, en saisissant et en tirant votre sujet avant dans un mouvement ferme mais doux, disant "Sommeil" dans un cabinet, commandant la voix. De faire les deux en même temps, vous « interrompez » leur comportement actuel, qui elles ont été faites pour un peu maintenant, et offrir quelque chose de nouveau pour eux de le faire. Cela aide à la transition de votre sujet en fournissant une prochaine action évidente dans un moment de confusion et évite la question de votre sujet de penser à ce qu’il se sentira comme, combien de temps il faudra ou si leurs mains sont vraiment touche encore.
Votre sujet doit liquider affaissé vers l’avant comme sur les photos ci-dessous.