J’enseigne une maison classe bricolage/piratage et quand j’ai donné à mes enfants la cession de travailler sur une machine de Rube Goldberg, je m’attendais vraiment à un domino/marbre exécuté. Un des parents a prêté son sous-sol, et les enfants rapidement expulsé tous les parents dehors, moi y compris.
Ce qui a suivi, comprenait 3 enfants travailler 50 heures plus de 3 semaines, y compris 3 soirées pyjama afin qu’ils pourraient travailler tard.
Mes leçons de takaway
1. j’ai a montré les enfants quelques machines de Rube Goldberg professionnelles mais également leur a montré certains Collège ones. Une des vidéos Collège inclus le nombre de tentatives qu’il a fallu pour obtenir la machine va. Ce fut très utile car il a fallu plus de 200 essais pour obtenir ce un travail.
2. les enfants ont eu un matériel de très mauvaise qualité. Cela peut ont stimulé leur imagination, mais fait la machine beaucoup plus difficile à faire fonctionner. Un peu de pvc et de clous auraient fait un long chemin.
3. laisser les enfants travailler à lui seul a été difficile, mais finalement payé au large. Les enfants ont vraiment eu appropriation totale du projet et il a versé des dividendes de grandes quand un des enfants était prêt à marcher sur l’affectation et les 2 autres ont décidé de continuer (le premier gamin revint à projet quelques minutes plus tard).
4. ils ont appris une grande leçon sur la puissance de la persistance (qui pourrait ont été enseignée dans un délai plus court). Je pensais que la valeur était à apprendre à pirater. Un autre parent pensait que c’était la physique. Un des parents pensé que les enfants déjà savaient la physique mais évaluées les compétences sociales. En fin de compte je ne suis pas sûr de ce qu’était la leçon, mais je sais que c’était quelque chose d’étonnant.
5. les enfants vraiment se sont réunis en équipe et a rebondi idées hors d’eux, mais ils ont aussi appris à discuter avec eux sans le prendre personnellement.
6. les enfants ont eu un délai parce que le sous-sol était nécessaire pour un invité du week-end. Sans cette date limite, il aurait fallu beaucoup plus de temps, et ils ne pourraient pas ont gélifié comme une équipe tout à fait aussi bien. Toutefois, la première manche réussie est venu à moins de cinq minutes avant l’échéance difficile pour le nettoyage de la chambre et c’était très stressant pour moi comme un enseignant.
7. parce qu’ils avaient essayé tant de fois avant, les enfants n’avaient pas tout à fait réalisé qu’ils étaient réussis. la vidéo s’est terminée environ 10 secondes avant le début du crier. La prochaine fois, continuez la caméra.
