Comment écrire un test (2 / 5 étapes)

Step 2: Format d’essai

Maintenant que vous savez ce que c’est que vous testez vous devrez déterminer le format du test. Il existe plusieurs façons que vous pouvez tester quelque chose. Je vais aborder certaines des options plus populaires ici. Chaque fois que vous changez le type de question vous sont demander son chemin lieu pour savoir comment remplir cette section dans une boîte. Cela aide les directions de se démarquer du reste de l’épreuve.

Questions à choix multiple
Ce type de question est où plusieurs réponses possibles sont donnés et l’étudiant doit choisir celui qui convient. Questions à choix multiples devraient être formulées de sorte qu’il n’y a pas de confusion sur ce que devrait être la réponse. Vous pouvez inclure des réponses qui sont formulées de la même manière, mais la meilleure réponse devrait être définitive.
Directions - entourez la lettre de la meilleure réponse à chacune des questions suivantes.

Réponse courte
Ce type de question est si une ou deux phrases est accordée et l’étudiant doit synthétiser une réponse. Questions réponse court ne devrait pas être ouvert. Sauf si vous êtes prêt à accepter toute réponse de s’assurer que la question n’a que quelques réponses ou vous risque de confusion entre les étudiants.
Directions- Dans l’espace fourni, répondez à chaque question avec la meilleure réponse possible.

Vrai/faux
Ce type de question est où une phrase est donnée et l’étudiant doit décider si elle est vraie ou fausse. Questions vrai/faux devraient se concentrer sur une seule idée. Questions qui ne sont que partiellement vraies peuvent prêter à confusion de ce qu’un élève fait et ne comprend pas. Si l’élève écrit la réponse veillez à ce qu’ils écrivent le mot entier, pas seulement un « t » ou « f ».
Directions- Lire chacun des énoncés suivants. Si l’affirmation est vraie, encerclez la lettre « t ». Si la déclaration est fausse, encerclez la lettre, « F. »

Correspondant
Ce type de question se compose de deux colonnes. Les colonnes peuvent être divisées en mots et leurs définitions. L’étudiant doit correspondre ensemble. Ceux-ci doivent être concises et claires. Toutes les options dans les colonnes devraient être dans la même catégorie pour éviter toute confusion. Par exemple, si vous avez une liste de mots et de celui de définitions ne pas mettre un mot dans la liste de définition et de sa définition dans la liste de mots.
Directions- Sur la ligne à gauche de chaque description figure dans la colonne A, écrire la lettre du caractère dans la colonne B que meilleur correspond à cette description. Chaque description dans la colonne A peut être utilisé une seule fois, plus d’une fois ou pas du tout.

Fin
Ce type de question se compose d’une instruction avec un blanc. L’étudiant doit remplir le vide. Ces questions devraient avoir une réponse définitive.
Directions- Remplir les déclarations suivantes en écrivant la meilleure réponse les blancs fournis.

Essai
Ces types de questions se compose d’un certain nombre de phrases qui souvent prennent au moins un paragraphe ou deux de répondre. Questions d’essai doivent être spécifiques. grandes questions d’essai ne sont pas aussi productifs que plusieurs éléments dans l’essai qui demandent des réponses spécifiques ; évaluer, résumer, analyser, etc.. Assurez-vous de que vous donnez le contexte pour les questions d’essai. Vous devez joindre une rubrique pour aider les élèves à répondre à l’essai.
Directions- Lire le message suivant et reportez-vous à la rubrique ci-jointe pour connaître les instructions pour répondre aux questions. Vous recevrez jusqu'à trois points pour chaque critère de.

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