Ce projet prend de l’activité humaine (un générateur de manivelle d’enroulement) et stocke l’énergie d’une manière futuriste (supercondensateurs) pour alimenter un voyant très efficace. Le générateur de propulsion humaine est coûteux--peut-être votre école peut acheter un pour le laboratoire de sciences.
Matériaux et outils
Feuille d’acrylique, 12 x 12 pouces, 1/2 pouce d’épaisseur (www.estreetplastics.com, partie # 1005001212)
Feuille d’acrylique, 12 x 12 pouces, 1/4 po d’épaisseur (www.estreetplastics.com, partie # 1002050100)
4 tiges en acrylique solides, diamètre 1 1/2 pouce, 2 pouces de long (www.estreetplastics.com, partie # 5007524100)
Perceuse
6 vis moyens
Tournevis
Marche/arrêt interrupteur (www.jameco.com, partie # 22200)
Voltmètre (www.jameco.com, partie # 2095040)
Générateur à propulsion humaine (www.windstreampower.com partie # 454213)
Serre-câble
13 vis, diamètre 1/8 po, 3/8 pouce de long
12 supercondensateurs (www.tecategroup.com pièce BCAP0350-E250)
Fil (#22 échoués)
Porte-fusible (www.jameco.com, partie # 108792)
Tube acrylique, diamètre extérieur de 1 pouces, 12 pouces de long (www.estreetplastics.com,
Partie # 6013012100)
Lampe de bureau halogène (www.walmart.com, Grandrick 20 watts halogène lampe de bureau)
Coupe-fils
Pince
2 connecteurs de fils (www.jameco.com, partie # 302666)
Serre-fils
Lumière de LED (http://store.earthled.com/products/earthled-directled-hl)