Nous tenons à partager notre dernier défi de conception avec vous tous.
Pour les concours enseignants, les objectifs d’apprentissage de cet exercice ont été quedans le bâtiment, la course et le développement de leurs fermetures à glissière, les étudiants auraient l’occasion de la pratique linguistique structures couvertes dans le cours d’anglais cette semaine - le passé simple et le present perfect - dans un contexte significatif.
Fermetures à glissière sont des dispositifs simples à faire et peut être faite par une personne qui peut utiliser un ruban adhésif et faire exploser un ballon.
Vous aurez besoin d’une paille ou deux, un ballon, scotch tape ou similaire et pour une longueur de fil de coton.
Pour faire une fermeture à glissière :
1. couper la paille en deux
2. à l’aide de ruban adhésif, fixez une moitié de la paille dans une position en passant par le col du ballon - sauter le ballon par l’intermédiaire de la paille pour tester votre sceau
3. la seconde moitié de la paille à la première de bande - Assurez-vous que les deux extrémités de cette seconde section de paille sont ouvertes
4. Attachez une longueur de 10 mètres de fil de coton à un point d’ancrage approprié, puis faites une boucle à l’autre bout du fil. Accrocher la boucle sur un verrou approprié / ongles / Rameau / etc, de telle sorte qu’il maintient le fil de coton tendu
5. décrocher votre boucle et passer le fil dans la deuxième moitié de la paille, puis ré-accrocher la boucle à nouveau... suspendant la fermeture éclair sur votre fil de coton
6. faire sauter le ballon alors qu’il est suspendu sur le fil
7. lorsque le ballonnet est gonflé, ne perd, et il se déplace le long du fil
Mis en place 2 ou plusieurs threads pour les courses et d’affiner les modèles basés sur les gagnants répétés.
Améliorations incluent l’utilisation des pailles flexibles à l’angle des ballons loin le fil de coton et pour ajuster l’angle du bord d’attaque de la paille de transporteur, brûlage à la torche ou brame le bord d’attaque des types porteur paille, à l’aide de fil de... par exemple, ligne de pêche, changer les tailles de paille et de ballon, etc., etc..
Il y a beaucoup de place pour les élèves de réfléchir à des améliorations, et la simplicité et la facilité de construction permet un revirement rapide de remodelage et de tester des idées.
Profitez: D - et joyeux Noël !
Lieu de aziza
Phnom Penh
Cambodge
