Comme une enseignante de troisième année, j’essaie toujours de trouver de nouvelles façons de s’engager à mes élèves qui n’impliquent pas de feuilles de calcul. Je suis aussi une maman et maintenant que Pâques est fini, quoi faire avec tous ces oeufs en plastique.
Voici ce que je suis venu avec... J’ai l’intention à l’aide de ces derniers pour des centres d’apprentissage.
1. équations de Eggcellent
Écrire des équations sur plusieurs ovules qui ont les mêmes réponses. Les étudiants puis triez les œufs fondés sur les réponses. Ne leur dites pas toutes les réponses à l’avant.
J’ai fait 3 oeufs qui égale à 10, 3, que l’égalité 24, 3 qui égale à 32 et 3 que l’égalité 50
Les étudiants enregistrent équations réponse mystère au journal du centre.
Les élèves qui finissent tôt peuvent rattraper des équations plus qu’égalité 10, 24, 32 ou 50
2. préfixe et œufs de Base
Faire trois oeufs dessus avec les préfixes re, l’ONU, la pré
fond des mots racine ou de base de œufs (j’aime aussi à penser les mots de base comme la base des oeufs)
vous pouvez utiliser de mots de base : écrire, lire, mélanger, faire, heureux, qualifier, faire, faire cuire, rest, habillé, vent, pack
Student mis ensemble de préfixes avec les mots de base et décider si ce sont des mots. Mots sont enregistrés dans le journal du centre. S’ils ont plus de temps, ils peuvent imaginer woth plus de mots qui utilisent les préfixes du centre.
3. oeuf Memory Match
Utiliser pour passer en revue un test à venir. Écrire une question d’examen dans un oeuf et une bonne réponse dans un autre. Cela fonctionne bien pour deux à quatre étudiants à jouer à la fois, selon combien d’oeufs vous utilisez. Étaler les oeufs. Les étudiants ouvrent deux œufs à la fois pour voir si la question et la réponse correspondent, s’ils le font alors ils garder, si non, puis fermez l’oeuf vers le haut et l’autre personne tente.
