Vue de l’arc acrylique (5 / 6 étapes)

Étape 5: À l’aide de vue

Pour s’ajuster à une distance de cible particulière, faire un point temporaire sur un côté de la vue avec le marqueur.  Aligner ce point à un moment donné sur la cible de telle sorte que si vous visez le long qui parsèment votre flèches toujours frappé un endroit sur la cible.  (Si votre dot initial ne vous permettre de frapper la butte du tout, il suffit de déplacer le point.)  Si comme moi vous êtes trop d’un débutant pour obtenir beaucoup de consistance, cela peut être assez rude--vous pouvez amende-ajuster ultérieurement comme vos compétences améliorer--mais il suffit de voir à peu près où votre groupe de flèches.  Regarder à travers vos yeux avec l’arc en position, en alignant le point temporaire à la place que vous visaient à, de tir, puis faire un nouveau point in the centre of où vos flèches groupaient.  Effacer le point temporaire.  Vous pouvez mettre le point temporaire du côté opposé du plastique d’où le point final sera, ainsi vous n’effacez accidentellement le point final.

Répéter pour les autres distances de la cible.  Une fois que vous avez deux distances, vous pouvez extrapoler où on peut situer le point suivant, et vous pouvez seulement faire de petits ajustements.

Au lieu de points, vous pouvez dessiner peu de croisements ou de cercles ou de flèches.

Vous pouvez utiliser des autocollants au lieu de points de repère si vous le souhaitez, par exemple, reliure à trois anneaux trou motivations, petites flèches découpés de quelques autocollants, etc.  Peut-être que découper une partie d’une lueur dans la vignette sombre même.

Vous pouvez également utiliser un marqueur permanent pour les points vraiment permanentes.  Ou d’une lueur dans la peinture noire.

Si vous trouvez finalement hors en que vous n’avez pas besoin d’aussi grand une fenêtre sur la vue que vous avez initialement mis, vous pouvez le découper vers le bas.  Ou si vous trouvez que vous ne pouvez atteindre certaines cibles avec la fenêtre, il suffit de couper une nouvelle.