Étape 2: Démonstration (5 minutes)
DÉMO :
Commencer à bricoler avec des segments de carton de lait, montrant comment expérimenter avec différentes conceptions. Laissez les enfants savent que maintenant qu’ils ont eu quelques semaines de bricolage à leur actif, vous allez leur donner certains nouveaux défis de conception à prendre leurs explorations un peu plus loin.
Cette semaine, le défi de conception est de symétrie. Si vous avez encore à enseigner la symétrie dans votre classe, de commencer par une explication de base cette symétrie est lorsqu’un objet est exactement le même des deux côtés d’une ligne imaginaire au milieu. Quelques sections de la boîte de lait permet de démontrer comment les cartons peuvent être disposés dans un dessin symétrique. N’oubliez pas de jeter un morceau de façon asymétrique et demandez aux élèves ce qu’il faut faire pour le fixer.
Le second défi de conception pour la semaine est le travail d’équipe. Sélectionner un étudiant pour démontrer comment deux personnes peut travailler ensemble pour créer un dessin symétrique. Permettre à l’élève de placer un segment de carton de lait, puis vous ajoutez un second correspondant à la première de façon symétrique. Continuer à aller en arrière, à tour de rôle correspondant pièces symétriques.
Informez les élèves que pour les 10 premières minutes de temps de bricoler, il n’y aura tout ruban adhésif dehors sur leurs tables. Pendant les 10 premières minutes, les étudiants doivent juste expérimentent avec différentes façons d’aménager les dessins avec les cartons de lait. Les étudiants devraient essayer de faire 4-5 modèles différents avec la même poignée de segments de carton de lait. Une fois la bande sort, ils peuvent reconstruire leur design préféré et fixez-le avec du ruban adhésif transparent.