Une catapulte génial qui a été fait en classe !

Lors de nos cours de physique, alors que nous apprenions l’accélération, vitesse, force et etc... Nous avons décidé de construire une catapulte, puisque le bras met l’accélération, la vitesse et force dans l’invention. Notre classe a décidé de tester dans quelle mesure nous pouvons lancer des balles de golf par la construction d’une mini-catapulte (à cause des petites portes) aussi nous pourrions concevoir en tout cas, nous avons voulu. Mais tout d’abord, nous avions besoin de savoir ce que nous allions à apporter, alors pour les nôtres, nous avons eu au moins 4 grandes 2 X 4, un bidon pour la « main », un tuyau métallique pour le bras, 2 autres grandes sources et un tuyau en acier pour les ressorts avec le tuyaux de verrouillage. Aussi, nous avons testé notre accélération de catapultes et il est venu jusqu'à 125 m/s au carré. Qui le selon Newton seconde loi de la distance de la balle de golf Shoulda est allé environ 76 mais notre finale était de 22,8 m inférieur puis nous nous attendions de notre catapulte. Voilà donc comment nous avons construit :