Étape 4: Créer un mouvement pour chaque lettre dans le nom de l’enfant
Par exemple, la carte « b » pourrait signifier bounce. Avoir l’enfant veut rebondir une balle invisible. Écrire le nouveau geste sur le dos de la carte avec un crayon, alors vous pouvez vous rappeler le geste plus tard.
Voici quelques idées de que mes élèves ont mis au point :
éléphant pour « e »--faire un tronc hors de votre bras et faites-la pivoter en arrière
lapin pour « r »--les oreilles de lapin font
hop pour « h »--saut en un seul endroit
s’asseoir pour de '--s’asseoir
dire « mmmmm » pour me "--frotter le ventre comme si vous avez mangé quelque chose de délicieux
Touchez pour ' t '--toucher vos doigts ensemble