Étape 5: La conception du produit
À partir de ce moment, je vais me concentrer sur l’un des produits que les enfants sont venus avec... Ils ont choisi de construire un jouet de l’édicule de bois qu’une fille ou un garçon âgé de 4 an voudrais jouer avec.
Conception de produits prend l’idée qu’ils ont décidé et demander aux élèves de trouver des solutions plus spécifiques. J’utilise les mêmes méthodes qu’à l’étape 3, mais je leur demande de se concentrer sur les détails du produit. Les étudiants venu avec toutes sortes de grandes idées qu’un enfant de 4 ans dans un centre de jeu locales joueraient avec heureusement. Maintenant, ils peuvent prendre la conception et obtenir plus précis.
Les élèves peuvent se concentrer sur :
-Dessins à l’échelle plus d’informations
-Plus de détails sur les pièces
-Couper les patrons.
Procédure :
Quelles sont les étapes dans la construction ? Les enfants ont un moment difficile de visualiser cela, sauf s’ils sont expérimentés dans la boutique. Vous aurez à établir :
-Rough éclatent de stock
-Création de mires, transfert au bois.
-Diviser les tâches
-Partie à découper
-ponçage
-Assemblée
