Étape 5: Idées pour utilisation en classe.
Démonstration de la loi-action/réaction de Newton de fusée lors du lancement, élan et inertie, etc..
Centre de pression par rapport à centre de gravité - fixer les ailettes en haut du fusée au lieu de bas et de comparer les caractéristiques de vol
Physique / trajectoire-ensemble une boîte ou pouvez et demandez aux élèves d’essayer d’obtenir la fusée dans le « but » - astuce de la boîte sur le côté roquettes alors doivent entrer par le côté (trajectoire plane), puis inclinez boîte vers le haut pour fusées doivent venir partir du haut (trajectoire haute)
Poussée et drag-comparer grandes nageoires de petites nageoires, doux coup sur coup dur (ou même utiliser un tuyau d’air pour les lancer vraiment à travers la pièce...)
