Étape 1: Acquérir un véhicule
La première chose à faire était complètement démonter le tricycle et mettez-y une brillante « fougère » vert. Cette étape ne sera ne peut-être pas nécessaire, mais je sentais qu’il était dans mon cas, puisqu’il s’agit d’un projet scolaire qui est censé attirer votre attention et vous faire savoir que c’est un vrai véhicule vert. C’est un véhicule qui n’utilise pas de gaz et ne pas le brancher à une prise murale, ce qui contrecarrerait l’objet puisque l’électricité à partir de la grille susceptible provient d’une source d’énergie non renouvelable. Il fonctionne à l’énergie solaire pur.
Avant de peindre le cadre, j’ai utilisé cette étape comme une occasion de renforcer le cadre où les Batteries allaient monter. Les Batteries au plomb sont lourds, mais ils sont relativement bon marché.
Un tube a été soudé à répartir la charge plus de 4 points sur le support d’essieu au lieu de deux.
Il rattache aussi le sous-cadre arrière ensemble, ce qui rend le tube porteur charge plutôt que les cordons de soudure, ce qui peuvent éventuellement fatigue et échouer.
Les tubes haute pression (65 lb/po2) ont été équipés et le tricycle a été méticuleusement assemblé afin de minimiser la résistance au roulement.
Pendant que le poste à souder un support de batterie a été fabriqué et boulons soudés dans le panier pour servir de poteaux de montage batterie rendant le déménagement plus facile. 12 volts LED ont été mis dans les réflecteurs et câblés en feux de freinage à travers les leviers de frein qui coupe le moteur lorsque vous freinez. Ils sont câblés par seulement une des trois 12 volts batteries.