Étape 12 : Extension de l’éducation
Ce capteur de température à distance de construction enseigne la pratique des compétences en génie logiciel et matériel. Au-delà direct basés sur des projets d’apprentissage, il y a des tonnes de façons d’étendre ce projet pour la salle de classe et les autres citoyens activités scientifiques. Voici quelques façons d’utiliser ce système pour enseigner des notions scientifiques fondamentales.
Quelle est la température ?
Ce système mesure la température à un endroit très précis et connue, qui nous permet de combiner nos observations directes avec les données expérimentales. Créer votre propre expérience pour modifier la valeur affichée en changeant l’environnement extérieur, tout en gardant la même température.
Par exemple, déplacer la sonde de température en plein soleil et recueillir des données sur un intervalle de temps spécifique, puis replacez le capteur de température dans l’ombre pour le même laps de temps. Analyser l’évolution de la lecture de la température et la comparer à vos propres observations de température extérieure. Expérimenter avec différentes façons de modifier le relevé de température. Soyez créatif * et voir quels tests vos élèves s’inventer !
* Éviter le contact de l’eau à moins que vous avez bien revêtue les connexions électriques en époxy ou autre adhésif imperméable à l’eau.
Capacité de chauffage : Comparaison de la température et de chaleur
Construire le boîtier du capteur température pour être étanche à l’air, puis utilisez les différents types de matériaux et/ou de tailles de boîtiers pour analyser la différence entre température et chaleur. Différents matériaux ont différentes [capacités calorifiques] (http://chemwiki.ucdavis.edu/Core/Physical_Chemistry/Thermodynamics/Calorimetry/Heat_Capacity), ou la quantité de chaleur nécessaire pour élever la température du matériau d’un degré. En d’autres termes, les matériaux absorbent et retiennent la chaleur à différents taux. Cela nous aide à comprendre que la chaleur est une forme d’énergie, alors que la température est une mesure de cette énergie.
Pour chaque cas, placer le capteur en plein soleil et laisser une nuit. Déterminer la vitesse à laquelle la sonde de température lecture augmente et diminue. Un matériau de forte capacité calorifique lentement augmentera et diminuera en température, alors qu’un matériau de faible capacité calorifique sera rapidement chauffer et rafraîchir. Créer des parcelles de la température change pour différents cas afin de déterminer quels types de matériaux, et quels formats, conservent la chaleur le plus. Trouver des modèles entre les différents types de matériaux et utiliser ces modèles pour déterminer pourquoi certains matériaux ont des capacités supérieures de chaleur.
Analyse des tendances de données: à long terme et à court terme
La différence entre la température de jour et de la température moyenne est un concept crucial dans la compréhension du changement climatique. Il fournit également une application réelle de la différence entre les tendances à court et à long terme. Heureusement, le service de data.sparkfun.com rend cette analyse simple et simple, la partie la plus difficile est en attente ! Il est également suggéré d’avoir une batterie de secours si vous vivez dans un climat nuageux (comme Seattle).
Pour cette leçon de science, rassembler des données pour au moins deux 2 à 3 trois mois, idéalement par un changement de saison. Télécharger les données et trouver la température (moyenne) par jour, semaine et mois. Sélectionnez quelques périodes de 24 heures à température de tracer et comparer les fluctuations quotidiennes avec vos moyennes calculées. Voyez si vous pouvez utiliser les données de température pour repérer les changements de saisons !
