Etape 2: La mise en place
Je montre les enfants une vidéo comme celle-ci
http://www.youtube.com/watch?v=ZlZPmABrLu8l
et leur montrer des photos d’un bullet time gréement, dessinées diagrammes et leur donnent des instructions de point de point, mais les premières fois, quelqu'un sera substance il vers le haut, mais nous y sommes arrivés en fin de compte
Voici les instructions que je donne les enfants
- Je vais vous donner un nombre de 1-20, qui est votre écriture numéro de caméra le numéro sur votre main vous ne faut pas l’oublier.
- tout fermer votre ordinateur et le photomaton ouvert
- déplacer que toutes les tables dans un cercle avec le marqueur dans le centre de trouvent votre place dans le cercle
- viser votre webcam si le lanceur est le centre de l’écran. Je vais ensuite enlever le marqueur
- Augmentez le volume droit alors vous entendez le bip de came de web trois fois et puis l’obturateur se déclenche
- tout le monde mettez votre doigt sur la touche entrée et pousser sur ma marque (qui est ready, set, « clap »)
- courir vers le centre où le marqueur a été et sur le troisième bip sauter.
- Nous allons répéter la prise de vue 5 fois
- remballer vous tables et ordinateurs portables et de revenir à la salle de classe
- Maintenant vous devez étiquette pour chaque de la prise de vue avec une lettre de la pousse et le numéro de votre appareil photo. par exemple si mon appareil photo était 15 je serait l’étiquette mes photos A15, B15, C 15, D15, E15
- Vous déposez maintenant vos photos dans un dossier que j’ai mis en place sur le réseau, et toutes les photos de A peuvent être enfilés de 1 -20 de faire un gif, stop motion ou mettez sur j’ai film. Même avec toutes les photos de B etc.