Personal Learning et heure de création au Collège

inventivité, la créativité et l’apprentissage sont essentiels pour la croissance personnelle, leadership et nationaux d’excellence. Conscient de l’importance de l’innovation, les éducateurs cherchent des moyens favoriser la créativité et un esprit curieux chez les enfants. Inspirée « 20 % du temps » de Google dans laquelle les employés sont encouragés à poursuivre quelque chose d’un grand intérêt personnel au travail, un nombre croissant d’enseignants apportent de temps aux apprenants de poursuivre ce qui les intéresse à l’école. Bien que peu d’enseignants est prêts à s’engager à un complet 1/5 de chaque semaine de l’école, il faut commencer quelque part.

Les enfants sont souvent peu familiers avec le concept de sélection et de poursuivre un sujet ou un projet de leur choix qui a très peu de règles ou limites qui lui sont associés. En conséquence, ils sont souvent à perte sur la façon de procéder. Ils peuvent avoir des difficultés avec le concept de faire quelque chose à l’école qui n’est pas pour un « grade ».

Ce Instructable fournit un cadre de mise en œuvre d’apprentissage personnel et de temps de projet dans un cadre de l’école, bien qu’il pourrait facilement être adaptée à n’importe quel niveau de qualité.

En participant à l’apprentissage personnel et l’heure de création, apprenants vont acquérir directement des connaissances et expérience en apportant une idée originale du concept au produit final, qui leur servira bien pendant le reste de leur vie.