La version originale (répété dans ce instructable) se composait de bâtons (OS) avec numéros marqués sur eux, mais ce n’est pas tellement portable.
Le processus peut, cependant, être répété avec un crayon et de papier.
À l’école, cette méthode est adaptée pour les classes de la plupart des âges qui sont s’attaquer à la multiplication des nombres plus grands.
Au Royaume-Uni, KS2 et vers le haut.