Étape 3: épines
J’ai fait mine de morceaux de brochette de bambou (j’utilise tellement de ce genre de choses!), couper à la longueur de le œil.
Évidemment, les hérissons sont censés pour être piquant, donc vous pouvez utiliser le point de départ de brochettes, mais gardez à l’esprit qui utiliseront ce. Si il sera utilisé par des enfants petits ou excitables, pensez à couper les points, juste pour éviter encore plus de bruit que le hérisson décisif a été fait pour fixer.
Les épines sont codés en couleur en bandes, en fonction de quel type de décision que vous déployez.
La pointe est noire ou blanc, pour les binaires, oui/non, tirage au sort-une-pièce sortes de décision.
Il y a une bande de couleur. J’ai utilisé le rouge, bleu, jaune et vert, mais vous pouvez utiliser quelque couleurs que vous aimez. Vous pouvez utiliser les bandes de choisir entre une petite sélection des options. Peut-être donner à chaque membre de la famille leur propre couleur, ou enseignants peuvent attribuer des couleurs à des groupes ou des tables des enfants.
La troisième bande est blanche, comme un fond pour l’écriture d’un nombre. Vous pourriez écrire le nombre directement sur le bambou, mais l’encre pouvait tremper le long du grain, gâter le regard. J’ai utilisé un stylo de dessin de 0,3 mm à écrire sur les bâtons.
Les numéros que vous utilisez sont à vous - ils pourraient être des options préférées de vos plats à emporter local, ou dans quelle mesure vous conduirez avant de s’immobiliser, ou quel enfant sera à côté de répondre à la question (j’inclus "zéro" en nombre, pour donner la chance de rester toujours).