Étape 6: Enquête sur la fluorescence
Les enfants adorent regarder les marques secrètes avec ces. Regarder les billets de banque étrangers, les passeports, les pilotes licenses - même un timbre de 2e classe (UK) a une marque cachée à ce sujet. Eau tonique émet une fluorescence (légèrement), cartes de crédit sont parfaits aussi bien et ont généralement un couple de notes secrètes.
Essayez aussi en regardant les marques imprimées sur les enveloppes (affichés) - ils sont souvent imprimés en une encre fluorescente qui aide les machines de tri où ils vont travailler.
Il y a d’innombrables autre fun choses à regarder - certains minéraux se sont fluorescents, des comprimés de vitamines et même pétrole gelée brille (vaseline), quoique pas très vives.
Avec de jeunes enfants, je présente cela en regardant le spectre et les couleurs de l’arc-en-ciel. Nous examinons ensuite les deux « couleurs » qui sont juste au-delà de notre vision au-delà de l’extrémité rouge et violet respectivement ; ultraviolet et infrarouge.
Avec les élèves plus âgés (lycée) en regardant le modèle atomique, c’est une excellente occasion de regarder les électrons - ce que nous faisons ici est réellement excitant les électrons vers un état quantique supérieur ; quand ils relâchent à leur état fondamental, ils puis relâcher un photon de lumière, généralement à une plus longue longueur d’onde, qui, idéalement, pour nous, est maintenant dans le domaine du visible, donc nous pouvons le voir vive. Les LEDs que nous utilisons ici sont en fait à l’extrémité de la plage visible, donc pourquoi on peut voir la lueur pourpre se détacher, mais nous pouvons toujours considérer la lumière comme étant ultraviolet. Vous pouvez en savoir plus sur la fluorescence ici.
Le type de lumière UV, que nous utilisons ici n’est pas dangereux du tout - c’est seulement les courtes longueurs d’onde qui causent des coups de soleil et cancer de la peau. Je considère ce projet assez sûr pour n’importe quel élève d’âge tant qu’ils sont assez vieux pour les petites pièces ne pas de présenter un risque d’étouffement.