Si vous avez déjà joué le jeu Funglish, cela devrait être un style familier du jeu. En fait, c’est presque exactement la même chose. Juste plus grand. Et conçu autour des enseignants. Et magnétiques. Et adaptable. Il y a beaucoup de choses qui n’est pas la version originale. Et jusqu'à ce que Hasbro feux jusqu'à les presses et génère certaines versions spécifiques au contenu du jeu, le bricolage est le meilleur moyen de mettre cela en face de votre ensemble de la classe. (Si vous utilisez les stations, une mini-version est également très facile à mettre en place trop.)
Voici un exemple d’une version grand joué par Alyson Hannigan et Ellen DeGeneres.
PowerPoint a révolutionné Jeopardy ! pour la salle de classe. C’était amusant, c’est académique et c’était un bon moyen d’apprendre à se rappeler les faits dans des situations à haute pression. Cependant, il peut prendre un certain temps pour régler des questions, et tout ce qui prend trop d’appoint prép juste ne rend pas pour les enfants aussi souvent comme il se doit. Ce jeu est vraiment rapide à mettre en place : un rapide tableau blanc mis en place, puis tirez sur les aimants, obtenir la liste des mots de vocabulaire, et vous êtes au large pour les courses étudiant vocab à deux niveaux :
- vocabulaire de l’unité
- adjectif vocabulaire
Et, parce que je sais que pratiquement aucun d'entre vous avez accès à un coupe au laser, vous pouvez facilement le faire avec bristols et ces aimants pour réfrigérateur gratuit que vous avez encombrer votre réfrigérateur à la maison.
Voici l’objectif d’apprentissage pour ce jeu :
En jouant à ce jeu, les élèves démontreront leur connaissance de la tectonique des plaques, tremblements de terre et volcans grâce à l’utilisation de vocabulaire adapté à l’âge.
Normes adressées :
a. étudiants sais pas preuve de la tectonique des plaques est dérivé de l’ajustement des continents ;
l’emplacement des tremblements de terre, des volcans et des crêtes mittelozeanischen ; et la distribution
des fossiles, roches et anciennes zones climatiques.
b. étudiants sais la terre est composée de plusieurs couches : une lithosphère froide et cassante ; un
manteau chaud, convection ; et un noyau dense et métallique.
c. élèves savent plaques lithosphériques la taille des continents et Océans se déplacent à prix avantageux
de centimètres par an en réponse aux mouvements dans le manteau.
d. étudiants savent que les tremblements de terre sont brusques mouvements le long des cassures dans la croûte
appelées failles et que les volcans et les fissures sont des endroits où le magma atteint
la surface.
e. élèves savent des événements géologiques majeurs, tels que tremblements de terre, éruptions volcaniques,
et l’orogenèse, résultant des mouvements des plaques.
f. élèves savent comment expliquer les principales caractéristiques de la géologie de la Californie (y compris les
montagnes, les failles, les volcans) en termes de tectonique des plaques.
* Nous faisons que. Vous remarquerez dans les sections rocailleux de cette ' ible qu’il est conçu pour les élèves de sixième année d’apprentissage sur la géologie.
