Étape 1: Questions
Écouter les instructions pour E10 étape 1 ici :
Étape 1
Votre public pour ce texte est des élèves des écoles primaires. Cela signifie que vous devez créer un texte qui ces enfants comprendront et qui va les convaincre.
1. regarder la vidéo suivante sur l’utilisation de preuves à l’appui dans votre écriture : https://learnzillion.com/lessons/391-develop-supporting-evidence-for-a-persuasive-letter
Parfois, afin de recueillir des preuves à l’appui, vous aurez besoin votre argument de recherche. Cela implique de trouver des faits, des citations de sources bien informées ou des exemples d’utilisation dans votre écriture.
2. Identifiez vos arguments clés dans votre lettre à l’éditeur (à partir de tutoriels) et la liste de vos preuves à l’appui pour chaque argument clé (utiliser un tableau comme celui ci-dessous sur la page suivante).
3. déterminer si ce sont des exemples de « bons » preuves à l’appui pour votre auditoire. Si ce n’est pas le cas, faire des recherches pour découvrir la plus forte preuve qui se rapportent à votre auditoire. Si vous avez un frère ou une sœur plus jeune, demandez-leur s’ils trouvent vos arguments convaincants. Essayez de trouver au moins un fait et un exemple pour appuyer votre argumentation.
4. remanier votre lettre à l’éditeur comme un essai persuasif (supprimer la mise en forme de lettre) l’utilisation de ces arguments de soutenir.
5. demandez à un ami, parent ou un enseignant relire votre travail d’orthographe, de grammaire et de compréhension.
6. rédiger un projet final de votre essai persuasif.
Étape 2
Ecouter E10 instructions étape deux ici :
Vous devrez maintenant transformer votre dans un texte multimodal.
1. enregistrer le fichier audio pour votre texte. Il s’agira de lire votre texte à haute voix. Assurez-vous que vos mots sont clairs et que vous avez utilisé le bon ton de votre voix. N’oubliez pas votre auditoire.
2. pour chaque paragraphe trouver deux images (ces pourraient être des dessins, des mots clés ou des images) pour correspondre à votre argument dans le paragraphe. Chacun d'entre eux doivent être pertinentes à votre argumentation et votre public.
3. mettre les images et le fichier audio à l’aide d’imovie.
4. Téléchargez une copie de la rubrique ici et demandez à un parent ou par les pairs pour regarder votre film et vous donner des commentaires à l’aide de cette rubrique - ce post avec votre tâche.
5. écrire une explication sur comment vous traiteur pour votre public dans cette tâche. On pourrait parler de pourquoi vous avez choisi les arguments particuliers, soutenant les preuves, d’images ou dispositifs convaincants et l’impression qu’ils quitteraient sur votre public.
Veillez à ce que vous postez preuve de toutes les étapes de StudyTurf (cela peut inclure des photos des projets et des services correctionnels dans votre carnet d’anglais).
Comment saurai-je que je réussi ?
J’ai créé un texte persuasif multimodal qui pourrait convaincre un auditoire d’étudiants de l’école primaire.
J’ai utilisé TEEL efficacement.
J’ai utilisé le langage visuel efficace.
J’ai utilisé un certain nombre de dispositifs convaincants.
J’ai expliqué comment mon texte a été créé pour un particulier
public.