Étape 5: curseur ?
je n’ai pas encore fait un curseur pour cette règle à calcul,. La plupart des calculs que j’ai jamais fait sur une règle à calcul impliquent une multiplication base aux échelles C et D. L’échelle D soit juste au-dessus de l’échelle C visible sur la photo. Il n’est pas difficile de définir les facteurs et de lire la réponse sur ces échelles sans un curseur. Quand à l’aide de l’A et B ou S, T et K met à l’échelle, un curseur devient plus nécessaire parce que la réponse doit être lu sur le C ou C1 échelles. Voir la deuxième photo pour cette étape. J’ai utilisé une carte de note alignée avec le bord supérieur de la règle comme un curseur. Elle s’aligne 27 sur la deuxième échelle du haut, qui est l’échelle K. Suivre le bord de la carte vers le bas et vous verrez qu'il s’aligne également sur 3 sur l’échelle D. La racine cubique de 27 est 3. Ci-dessous le K échelle est l’échelle A. Le curseur s’aligne avec 9 sur la moitié gauche de l’échelle A. La racine carrée de 9 est 3.
Remarque un problème inhérent avec le fichier PDF qui sert comme un modèle pour cette règle à calcul. Voir la première photo encore une fois. L’index gauche pour l’échelle B est aligné sur 4 sur la moitié gauche de l’échelle A. L’index gauche sur l’échelle C dessous doit indiquer très précisément 2 car l’échelle C donne les racines carrées de nombres sur les échelles A ou B, mais l’index gauche de l’échelle C est une largeur de gamme complète à gauche des 2 indiquant 1.99 comme la racine carrée de 2. Calculs réalisés sur les échelles C et D de la présente règle sont tout à fait exacts, mais j’ai trouvé plusieurs problèmes sur les échelles de A et B qui ne sont pas en raison de mon imprimante ou mes méthodes de construction.