Étape 4: Conclusions
Ce que cela sert à enseigner, cependant, est l’importance de comprendre les principes de la thermodynamique et la façon de les appliquer dans la conception d’un système. Avec cette information en main, par exemple, nous constatons que nous ne pourrions même probablement pas fonctionner un moteur 1hp avec le rendement de la vapeur de ce dispositif.
Nous avons également appris combien isolant au dos de l’appareil est susceptible de nous aider. En isolant le dos, nous augmenterait la valeur « R » de 1/2 de la surface et ainsi augmenter la température de la stase et ainsi réduire la perte de chaleur.
Il nous donne aussi de mieux comprendre pourquoi certaines choses se consument (températures supérieur à 450 degrés) et quelque chose seulement se chauffent. En regardant le balai, je peux conclure qu’elle a une valeur très élevée « R ».
Puisqu’il ne rayonne pas d’énergie, qu’elle recueille tout jusqu'à ce que la température dépasse son propre point d’éclair.
C’est en soi une leçon importante. Cela signifie que lorsqu’une isolation est ajoutée, grand il faut que l’isolant lui-même n’est jamais exposé directement au soleil. Par sa nature même, isolation est conçue pour avoir une très grande valeur « R ». Directement exposée, la valeur « R » provoquera la température de stase s’élever très haut. Cela se traduira en fin de compte dans la ventilation (gravure) de l’isolant. Par exemple, styromousse brûlera tout simplement comme le balai le fait si directement exposés. Fibre de verre est un bon candidat car il sera seulement fondre et ne sera pas en fait brûler le papier protecteur sur la fibre de verre est en péril, cependant.
