Enseignement de flottabilité avec bateaux de pommes de terre (2 / 3 étapes)

Étape 2: Parler de flottabilité

J’ai donné cet exposé intro aux enfants :

"Nous avons ici beaucoup de matériaux différents, que vous pouvez utiliser et beaucoup de pistolet à colle et ruban adhésif. Vous devrez utiliser vos connaissances de la science de l’école, et ce que je vais vous dire en une seconde, pour faire un bateau qui sera en mesure de faire flotter une pomme de terre.

Donc, maintenant un peu plus sur pourquoi les choses flottent ou coulent :

Imaginez-vous flottant dans une piscine. Que vous flottez, votre poids enfonce vers le bas dans l’eau ; l’eau appuie sur retour, vous pousser vers le haut. Quand vous entrez dans la piscine, votre corps déplace un volume d’eau (le "trou" dans l’eau que votre corps s’intègre). Tant que l’eau que déplace votre corps pèse plus que vous, vous flottez. C’est pourquoi un gros morceau de métal solide serait simplement sombrer dans l’océan, mais un navire fabriqué à partir de la même quantité de métal flottera. Le métal est martelé plat et creux. Parce que le bateau est si grand qu’il déplace beaucoup d’eau. Pèse plus que le métal car le métal (le bateau) est creux de cette eau. Vous pouvez aussi penser d’elle de cette façon, quand tu es dans une piscine vous aussi peser moins que l’eau vous êtes déplacement parce que vos poumons sont pleins d’air, comme un ballon et comme un ballon, l’air dans vos poumons vous remontées à la surface. »