Étape 2: Vérifiez vos calmars !
(1), nous sommes checking out le manteau où vous pouvez voir les ailettes de l’encornet ainsi. Les taches sombres sont tous les chromatophores, qu’ils utilisent pour changer de couleur et de communiquer. (2), nous pouvons compter et trouver que les calmars ont 8 tentacules et 2 bras plus longs utilisés pour la capture de leurs proies, toutes avec ventouses. Si nous retournez-le dans (3), vous pouvez trouver le siphon, qui utilisent des calmars à gicler l’eau prise par le manteau pour propulser le long, un peu comme une fusée à eau. Ceci, n’est cependant pas la bouche, que nous trouverons bientôt. C’est formidable de demander à une classe de quelle manière ils pensent que le calmar se déplace basé sur son anatomie et basé sur le siphon. (4), nous pouvons voir le œil avec aucune paupière, recouvert d’une couche transparente pour la plupart de la chair.
J’ai entendu un grand premier grade des enseignants disent au début d’une dissection: « certaines personnes disent EWWWWW!!! mais les scientifiques disent OOOOOO!!!" Eh bien, c’est correct de dire tous les deux. :)