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la difficulté universelle de l’apprentissage d’une langue seconde est le fait que students' oreilles, bouche, yeux, mains et l’esprit ne sont pas plongés dans l’environnement. Quand ils n’ont pas la chance d’utiliser ce qu’ils apprennent assez tôt, les étudiants rapidement oublient ce qu’ils ont appris. Pour résoudre le problème de l’absence de l’environnement et les chances d’utiliser ce qui est appris lors de l’apprentissage d’une langue seconde, j’ai conçu une montre dans mon esprit (deuxième, main dessinée image ci-contre) pour créer des chances pour toute personne qui apprend une langue seconde pour examiner et utiliser les mots qu’ils ont appris rapidement, fréquemment et avec élégance. J’ai été en mesure d’utiliser un pendentif pour faire quelque chose de très proche de ce que j’ai à l’esprit et avoir toutes les fonctions que je veux dans environ 30 minutes.
Imprimante 3D peut exécuter mon dessein exactement qui je n’ai pas accès à, selon moi. J’ai utilisé ce qui est disponible pour venir avec un bracelet qui crée le plaisir environnement et chances d’utiliser ce qui est fait lorsqu’une personne est d’apprendre une deuxième langue, comme le chinois.
Voici ce que j’ai utilisé, mesures prises et qui en résulte premier chef de œuvre.
Matériaux utilisés :
1 charnière pendentif ovale avec le crochet de verrouillage environ 0,875 dans par 1,125 in
1 chaîne de collier de Matching
1 petit fermoir
1 anneau de petit saut
1 kit de soudure fer
1 chaîne de pince nez
1 pince à becs ronds
Logiciel Word
