Un professeur de technologie K-8, mes élèves dans les classes 2 et surtout utilisent Scratch. Au lieu de chaque élève ayant leurs propres Scratch compte, j’ai un compte unique pour notre laboratoire informatique. Je peux briser cela sur un compte par année d’études à l’avenir, mais encore il ne sera pas de comptes pour chaque élève.
La façon que zéro actuellement en travaux, plusieurs étudiants puisse être loggué pour pouvoir le single compte tous travaillent en même temps. J’ai choisi de ne pas faire cela, cependant, parce qu’alors que les étudiants ont accès non seulement à leur contenu, mais pour le contenu des autres et aux Studios, etc. que j’utilise pour organiser le travail des élèves.
Au lieu de cela j’ai mes élèves de travailler sur leurs projets Scratch sans être connecté (à l’aide de la version en ligne, pas la version hors ligne installée) et puis quand un projet est terminé, il est transféré vers notre compte de Computer Lab Scratch. Pour ce faire, je vais :
- Connectez-vous pour l’étudiant et de les faire ensuite enregistrer leur projet et se déconnecter dès que leur projet est enregistré ou
- Temporairement changer le mot de passe et l’étudiant se connecter et d’enregistrer leur projet et se déconnecter dès que leur projet est enregistré ou
- Les élèves m’a fait savoir que leurs projets sont terminés et je vais télécharger eux via notre réseau moi-même.
Je n’ai pas trouvé que l’une d'entre elles est meilleure que l’autre dans mon cas. C’est plus une fonction de synchronisation. Si une classe est presque terminée, il est plus facile d’aller avec l’option 3. Si les étudiants semblent être finition parfois intermittente pendant un cours, alors que la première option fonctionne bien. Si une classe entière (ou la majeure partie de la classe) est terminée, puis la 2ème option est la mieux adaptée.
Un inconvénient à avoir travaillé sur des projets Scratch de cette façon est qu’étudiants n’ont pas accès à leurs projets Scratch chez eux si ils veulent y travailler dessus. Pour obtenir autour de cela et permettent aux étudiants de travailler sur leurs projets à la maison, ce qu’ils doivent faire, c’est envoyer eux-mêmes leur fichier de zéro (l’extension sera .sb2) en quelque sorte ou enregistrer ce fichier sur un lecteur flash. Mes élèves utilisent le sac à dos Edmodo pour cela. Étudiants peuvent télécharger leur fichier de projet Scratch sur leur sac à dos sur Edmodo à l’école et puis le télécharger à la maison. Il peut ensuite aller sur le site du zéro et travailler sur leur projet. Quand elles sont faites, ils procédez comme suit pour enregistrer leur projet de zéro à leur ordinateur et ensuite télécharger à nouveau à leur sac à dos Edmodo donc ils peuvent le télécharger à l’école pour travailler dessus. Oui, il s’agit de plusieurs étapes, mais il fonctionne et donne aux étudiants bonnes pratiques dans le téléchargement de fichiers.
Cet Instructable va montrer comment mes élèves fonctionnent sur leurs projets de zéro à l’aide de l’éditeur en ligne sans ouvrir une session sur zéro.
